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                                          皇冠足彩
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                                          一念爲教一生爲學:記2016年師德標兵常新教授
                                          作者:澳门皇冠足彩admin    編輯:   時間:2016-09-29
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                                          一念爲教一生爲學

                                          ——記皇冠足彩2016年“師德標兵”常新教授

                                          ■學生記者 趙佳 張聞功 繆涵

                                          秋高氣爽 ,西電桂花飄香。記者來到信遠樓一區,一樓的走廊盡頭 ,常新老師已經在辦公室等待  。辦公室裏,書櫃環繞,書香四溢,卷帙高壘,一襲儒雅的淡藍襯衫、黑西褲,傳統文人的端方。“你們好,我給你們倒些水吧。”常新老師微笑着一邊拿水杯,一邊招呼記者坐下,這拉近了記者和常新教授之間的距離。

                                          想象中不苟言笑的常新老師卻是溫和儒雅,平易近人。常新老師研二的學生關姣說:“還記得開學時導師見面會 ,我感受到了老師身爲長者的親切與真摯,更感受到了他身爲學者的嚴謹和認真 。”這也是初見常新教授時記者內心真切的感受。

                                          愛崗敬業,反聽內視

                                          “常老師非常關心同學們的生活和學習,經常會有同學到辦公室請教問題,常老師會很熱情地接待每一個來訪的學生,交流學術和研究心得。作爲文科研究生,需要有大量的文獻積累 ,他希望同學們能認真讀書思考。”皇冠足彩辦公室主任禹得水如是說 。

                                          在同事眼裏 ,常新對教皇冠足彩作滿腔熱忱,對教學更是一絲不苟  。據同事介紹,他對待教學非常認真細緻:2016年上學期爲錢學森空間實驗班開設了人文素質課《美學導論》,常新做了大量的前期準備,蒐集了很多文獻資料,做了詳盡精美的PPT課件,在授課的同時 ,還爲學生們推薦了相關的原著典籍,以方便學生進一步學習 。

                                          “常老師的課講得很好”,這是記者採訪學生時學生的共識,問及教學經驗問題的時候,常新說道:“課堂上也不全是鮮花和掌聲 ,也有尷尬和沮喪。我曾經一學期給三個班開設過《中國近現代史綱要》思想政治理論課,其中一個班學生雖然上課都去,但是課堂授課情況很不理想 ,課堂的氣氛很沉悶,往往出現講臺上的我自言自語的情況,學生對我的講課沒有反應。”

                                          面對尷尬 ,常新沒有表現出任何的不滿,更沒有嚴厲的批評,而是想辦法找原因 ,讓學生不記名地表達自己的想法:爲什麼不好好聽課?老師怎樣講同學們才聽課?經過了解,學生們提出以下理由:自己是是理科生,對這些理論沒什麼興趣和概念 ;課業很重,需要利用課堂時間來做作業 ;大家身上有一種從衆心理,別人不聽,自己也就不聽了。面對這種局面  ,常新仍然對學生進行耐心地教育 ,他的這種執着和耐心得到了同學們的理解和肯定 。

                                          春風化雨,賢師良友

                                          二十五載西電歲月、十三年的執教生涯,常新培養了大量優秀的本科生和碩士研究生,可謂“一樹芳華育桃李” 。今年,常新獲得西電2015~2016年度“師德標兵”稱號 。獲獎後,常新說道:“作爲一名西電培養的學生 ,能在母校順利成長並能爲之做一點點貢獻,讓我感到欣慰 。同時 ,諸多師友的真誠幫助是我不斷成長過程中的不竭動力。我希望在今後的工作中 ,在各位師友的幫助下自己能夠更好的成長,能夠給澳门皇冠足彩做出更大的貢獻。”

                                          在教學方面 ,常新尊重學生的獨立人格 ,他說:“老師應該有自己的職業道德和學術的邊界,不要輕易逾越 。”“我非常敬重導師的教學態度 ,因爲他和學生都是學術的探索者和追求者 ,不論對於導師還是學生而言 ,獨立人格都是前提 ,探索未知 ,創新都是第一要務。對我們而言獨立前行才能走的更遠 ,自己的學術水平也能得到提高。”關姣這樣說道 。

                                          常新熱愛教育事業 ,把教育視爲他生命的一部分,把學生視作自己的孩子和朋友。正因爲他與學生之間建立起來了信任 ,形成了濃厚的師生情誼,學生們都把他當成真摯的朋友和永遠的導師 。即便學生離開澳门皇冠足彩幾年了,依然與他保持密切的聯繫。每當教師節或者其他節日 ,分佈在各地的學生們會通過各種方式和他聊天 ,從時政到工作體驗、從社會到家庭趣事 ,天南海北無話不談  。不少學生不管是喜事還是難事,第一時間都會想到他 ,向他請教,希望得到他的幫助 。

                                          開拓創新,銳意進取

                                          由於常新一直從事跨學科研究  ,他的問題意識非常強烈,對問題捕捉的敏感非常好,能夠對學科的前沿問題進行創新性研究。皇冠足彩在人文領域的國家社科基金一直沒有實現零的突破,直到2011年常新獲得了皇冠足彩第一個人文類的國家社科基金項目  ,並且是中國古代文學類項目  。在談及項目申報經驗時 ,常新談到項目的獲批得益於研究方法的新穎與創新,他一改傳統古代文學史研究方法 ,另闢蹊徑,從社會文化史的角度來寫明清關中文學史 ,項目於2015年順利結題 ,獲評良好。2016年申報的中國古代哲學的國家社科基金項目也獲批。

                                          兩次申報國家社科基金都獲批,而且項目分屬不同的一級學科 ,這說明常新對學術前沿問題或者學術的交叉融合研究把握得非常好,這些與他的創新思維有着直接關係 。

                                          如今我們正處在信息時代,文化的存在方式發生了翻天覆地的變化。常新敏感捕捉文化前沿,着手研究文化的圖像化問題  ,在選題時,再一次體現了他的創新思維 ,相繼發表了《讀圖時代的知識分子的問題》《讀圖時代的意識形態問題》《讀圖時代的藝術形式的變化問題》  ,《讀圖時代的文化轉向問題》等“讀圖文化”系列文章 。其中兩篇文章被人大複印資料和中國社科網全文轉載。結合如今的“兩學一做” ,常新就《讀圖時代的意識形態問題》也做了幾次報告 。他說:“要做好研究 ,對前沿問題和知識把握和更替速度要快,視角要寬 ,立意要高 。”

                                          爭分奪秒,力爭上游

                                          常新協助院長分管皇冠足彩的科研工作。自2011年他本人獲得第一個人文類國家社科基金之後,皇冠足彩每年都有兩到三項國家社科基金、三項左右的教育部項目、十餘項省市級項目立項,去年科研經費達到120萬,這個在以前是不可想象的。

                                          常新把自己定位爲一個學者,不斷進行學習的人 。在教學管理和研究方面,需要花費很大精力,在時間分配上就需要一個很好的平衡 ,這個平衡是以他爭分奪秒地學習工作爲代價的。不管在家 ,還是在澳门皇冠足彩,在行政管理工作之餘他一有時間就看書寫文章 。他說:“如果不這樣 ,是無法完成不了聘期內的教學與科研任務的 ,沒有過多的時間讓你自由支配 ,只有爭分奪秒地控制和利用時間 。”禹得水在評價常新時說:“常老師在皇冠足彩是公認的非常努力的老師,爲年輕教師樹立了榜樣。每天下班後 ,經常看到他的辦公室亮着燈,他還在讀書思考和寫作 ,正如之前和常老師交流時他所說,作爲一名學者,讀書寫作是件快樂的事。”

                                          靜以修身,儉以養德

                                          在諸葛亮的《誡子訓》中有這麼一段話:“夫君子之行:靜以修身 ,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”常新以自己的實際行動踐行着這句話。

                                          在社會上,有許多人投身社會公益行動,傳遞正能量 ,常新也以自己的方式奉獻愛心 ,他依靠自己的專業知識進行公益講座 ,指導學生活動 。“我對那些邀請我的人說:我是隨叫隨到 ,分文不取的。”常新是這樣說,也是這樣做的。同時 ,他也邀請公益人士到澳门皇冠足彩進行講座,以他們高尚的人格其感染和教育學生。

                                          “窮則獨善其身,達則兼濟天下 。”不管是澳门皇冠足彩 ,還是社會上的一些捐款活動,常新都會盡一些微薄之力 ,並鼓勵家人捐款 。常新全家參加了“抗癌公社”公益團體 ,以微薄之力支持需要幫助的人 。“君子以行言,小人以舌言”,作爲常新師長的趙淑珍老師這樣說道:“常新是一個令我驕傲的學生。記得以前常新資助過一個貧困地區的學生,那時候他掙得錢也不多 ,可他卻在很長時間默默支持那些需要幫助的人 。”

                                          “歲月是一把刻刀 ,生活是一場修行 。”常新這樣說到 。面對雜亂紛擾  ,誘惑遍地的社會境況,常新保持“不亂於心 ,不動於情”的精神狀態 ,對名利保持一個清新的頭腦。“倉稟實而知禮節”,他提醒人們  ,在自己的基本生活能夠得到保障後 ,對金錢的追逐就要放一放 ,金錢的多少是你心裏的感受 ,如果你一直追求金錢的量 ,你將一直都不會滿足,最終成爲金錢的奴隸 。

                                          《論語•子路》中說:“其身正 ,不令而行;其身不正,雖令不從 。”常新的工作得到了皇冠足彩同事的肯定和支持。他心甘情願把評優名額讓給年輕人  ,以身作則 ,這調動了年輕人的積極性 ,肯定了大家的工作。在主持皇冠足彩的職稱評審工作期間 ,他堅持公正、公平、公開 ,透明四原則 ,自覺接受大家的監督 ,不斷完善自己的工作,使得這項棘手的工作在皇冠足彩得以穩步推進和展開,獲得全體老師的充分理解和肯定。

                                          爲師賢,爲學嚴,爲人正,這是常新在日常教學與科研學術中的真實寫照 。經師易得 ,人師難求。也許就如習近平總書記所說:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個澳门皇冠足彩擁有好老師是澳门皇冠足彩的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望 。”

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